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2022年12月6日，日本文部科学省公布《学生指导建议》（生徒指導提要）修订版，这是太平洋在线手机版太平洋在线xg111日本学生指导和教育建议的基本文件日本儿童版的小苹果儿歌。在内容上，修订版由两部分组成：第一部分，总论：“学生指导的基本方法”；第二部分：“学生对个别任务的指导”。
修订后的《学生指导建议》将学生指导定义为“支持学生自发和独立成长，并发展为能够以自己的方式生活在社会中的人的教育活动”日本儿童版的小苹果儿歌。此外，报告还解释了xg111net企业邮局学生指导的四个实际观点，即考虑学生的自我存在感、培养富有同情心的人际关系、提供学生一个自我决定的场所以及培养安全的氛围。文部科学省指出，到目前为止，教育建议更多关注的是事后的个别回应，但对于逃学、欺凌、暴力、儿童贫困和虐待儿童等问题的预防、早期发现、早期支持和回应不足。
文部科学省同时指出，日本中小学校园问题十分严峻，其中不上学的学生人数已超过24万，校园欺凌事件和学生自杀事件也在不断增加日本儿童版的小苹果儿歌。为了进一步深化学校教育改革，修订后的《学生指导建议》旨在加强“主动的学生指导”，强调政府有组织、有计划的“问题预防教育”，而不是在事件发生后解决即时问题的学生指导。为了有效治校园欺凌和无故逃学等个别校园问题，日本还将制定《反欺凌措施促进法》。
《学生指导建议》还提出了“团队学校”的概念，即各种专家和相关机构共同参与学校治理，以解决频发的校园问题，包括针对不同文化背景学生的举措日本儿童版的小苹果儿歌。此外，教育政策的数字化作为日本教育数字化转型的重要一环，本次修订版首次编制了数字文本，读者通过点击目录和书签，可以跳转到各个页面，并通过链接到外部网站的相关法律、通知、指南等名称，查看相关法律、通知和指南。
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编译自：
日本教育新闻网日本儿童版的小苹果儿歌，2022-12-06
编译者：
上海师范大学国际与比较教育研究院 陈川
编辑 | 杨文荟
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